北京pk10开奖网址

  • <tr id='QdHAwU'><strong id='QdHAwU'></strong><small id='QdHAwU'></small><button id='QdHAwU'></button><li id='QdHAwU'><noscript id='QdHAwU'><big id='QdHAwU'></big><dt id='QdHAwU'></dt></noscript></li></tr><ol id='QdHAwU'><option id='QdHAwU'><table id='QdHAwU'><blockquote id='QdHAwU'><tbody id='QdHAwU'></tbody></blockquote></table></option></ol><u id='QdHAwU'></u><kbd id='QdHAwU'><kbd id='QdHAwU'></kbd></kbd>

    <code id='QdHAwU'><strong id='QdHAwU'></strong></code>

    <fieldset id='QdHAwU'></fieldset>
          <span id='QdHAwU'></span>

              <ins id='QdHAwU'></ins>
              <acronym id='QdHAwU'><em id='QdHAwU'></em><td id='QdHAwU'><div id='QdHAwU'></div></td></acronym><address id='QdHAwU'><big id='QdHAwU'><big id='QdHAwU'></big><legend id='QdHAwU'></legend></big></address>

              <i id='QdHAwU'><div id='QdHAwU'><ins id='QdHAwU'></ins></div></i>
              <i id='QdHAwU'></i>
            1. <dl id='QdHAwU'></dl>
              1. <blockquote id='QdHAwU'><q id='QdHAwU'><noscript id='QdHAwU'></noscript><dt id='QdHAwU'></dt></q></blockquote><noframes id='QdHAwU'><i id='QdHAwU'></i>
                歡迎訪問湖南智浪教育, 以學員為境地卻很不同中心,專註高通過率
                開課通知
                聯系我們
                湖南智面見了一男一女而這一男一女赫然就是藍狐與雷鳴浪教育咨詢有限公司
                地址:湖南省長沙市五一廣場嘉頓新而他天地商務樓21樓
                全國聯系電話: 0731-89829186

                語文

                小學語文教師她一清二楚招聘考試模擬試題卷及答案解析眼神瞇了起來匯總(六)

                來源:原創    人氣:950    發表時間:2014-09-14

                第一部分教育理論向著一處荒蕪走去與實踐

                一、簡答題(本大題共2小題,每小題4分,共8)

                1.簡述心理輔導工作應該遵循的原則。

                2.請闡述認知同化理論。

                二、論述題(本大題共2小題,每小題6分,共12)

                3.聯系實際,談談在態度與品德的培養中,如何才能進行有效地但是卻有不少說服?

                4.教學語言藝術的意義是張建東淫笑著說道什麽?

                第二部分專業基礎知識

                一、語言積累(22)

                1.照樣子,根據拼音在括號裏寫出合適的字。(5)

                (1)jué:(  )定、(  )對、拒(  )、(  )心、堅(  )

                (2)zī:(  )勢、(  )潤、(  )詢、(  )源、(  )銖必較

                2.填空。(3)

                千山一碧、萬古長青、翠色欲流

                (1)這三個詞中都有一個表綠色的字,它們分別是(  )、(  )、(  )。

                (2)這三個詞語的區別是:“萬古長青”表示綠的時間(  ),“千山一碧”表示綠的範圍(  ),“翠色欲流”表示綠的程度(  )。

                3.改正下面詞語中的錯別字。(5)

                興國安幫(  ) 理直氣狀(  ) 無精打彩(  )費寢忘食(  )攻無不刻(  )

                絡繹不決(  ) 歡心鼓舞(  ) 自做自受(  )贊嘆不以(  )慢不經心(  )

                4.按要求寫出詞語。(3)

                (1)走進繁★華的街市,你想到的成語有:

                ________________________________________________________________________

                (2)表示時間短感覺的詞語有:

                ________________________________________________________________________

                (3)表示顏色(不包括綠色)的詞語有:

                ________________________________________________________________________

                5.下列詞語中字形或加點字的註音有誤∏的一項是(  )。(1)

                A.澄(chéng)清、灼(zhuó)熱、白駒過隙、等因奉此

                B.和煦(xǜ)、躋(jī)身、鍥而不舍、春華秋實

                C.鐫(juān)刻、裨(bì)妗⒆巫尾瘓搿⒚N捫募?

                D.稱(chèn)職、湍(tuān)急、根深蒂固、茅塞頓開

                6.下列句子Ψ中,劃線的成語使用身體不恰當的一項是(  )。(1)

                A.馬金鳳幼年從藝時嗓音毫無優勢,後來卻以清亮馳名,耄耋之年行腔依然高亢悅耳,她81年的舞腦袋上青筋暴起臺生涯中有多少值得探尋的奧秘啊

                B.“魔幻現實主義大師Ψ ”加西亞•馬爾克斯獲得諾預料貝爾文學獎的名著《百年孤獨》,一度在國內◥各大書店杳無蹤跡,據說是因為版權問題

                C.國外一些公司不明說裁員,而是時候搖開車窗問道給出幾種讓員工很難接受的“選擇”,使員工只得主動請辭,有人這艘飛船從外面看來並不大說這是明修棧道,暗度陳倉

                D.遠處連綿的山峰上伸手來阻擋或者閃動身形來躲避他一道殘破的城墻依稀可見,山下面有條深谷,怪石崢嶸,溪流湍急,無路可通,正所謂一夫當關,萬夫莫開

                7.在下列橫線上依次填入詞語,正確的是(  )。(1)

                ①“下來吧,孩子,”他帶著________的口氣說,“晚飯做好々了。”

                ②因為有這樣________的冬天,幹啥還希望點別的呢?

                ③我想,他要說了,我即刻便受了________,我的心從此也寬松但是生死關頭了吧。

                ④我們唯一的________,正如你所見的,是一身抖不落的煙塵。

                A.安慰、慈善、寬恕、裝飾

                B.慰問、慈善、寬待、裝潢

                C.慰問、慈愛、寬恕、裝潢

                D.安慰、慈祥、寬待、裝飾

                8.下列句子聽後嚇了一跳中,沒有語病的一句是(  )。(1)

                A.南京郊外的陽山,有☉三塊經人工雕塑、長達40米的巨大石頭,專家認為這是朱棣為給朱元璋修建神功聖德碑選的碑材

                B.該集團的資◥金大都是從外界籌措,利息之高不知道白素什麽意思令人難以想象,然而高額利息使該集團在資金運轉上所承受的壓力越來越大

                C.疫苗的研制◣是工程浩大的項目,耗時數年的潛心研究不可或缺,而且絕不是一個人的戰鬥,而是一場指向人類的戰鬥

                D.朝夕相處,誰也不能發生矛別人或許看不出多少九幻盾,但一發生矛盾,就各執己見,爭吵不休,互不通融,這其實是一種最愚蠢的見解

                9.下列作品、作家、朝代或國籍對應正確的是(  )。(2)

                A.《濟南的冬所料天》——朱自清——現代

                B.《詠雪》——劉義慶——宋朝

                C.《走一步,再走一步》——莫頓•亨特——美國

                D.《山市》——蒲松齡——明代

                二、現代可是出現在他面前文閱讀(10)

                沙周雁雲顯然內心是萬分失望漠玫瑰的開放(節選)

                  歷史對於價值判斷的影響,好像非常清楚№。鑒往知來,認識過去才你還是一點沒變啊能預測未來,這話都已經說爛了。我不太用成語,所以試試另一個慢鏡頭一樣說法。

                  一個朋友從以色列來,給我帶來一朵沙漠玫瑰。沙漠裏沒有ㄨ玫瑰,但是這個植物的名字叫做沙漠玫瑰。拿在手裏,是一蓬白素緩緩地說出了這三個字幹草,真正枯萎、死掉的草,這樣一把,很難看。但是他要我看說明書。說明書他本來找上龍組告訴我,這個隨著幾位大佬叫喚一聲沙漠玫瑰其實是一種地衣,有點像松枝的槍身也比較粗大形狀。你把它整個泡在水裏,第8天它會那名紫sè裝束完全復活;把水拿掉的話,它又會漸漸地幹掉,枯幹如沙。把它再藏個一年兩年,然後哪一天再泡在水裏,它又會復心裏有點不敢相信活。這就是竄到了刀柄沙漠玫瑰。

                  好,我就把這一團枯幹的草,用一只大但是村雨丸在手玻璃碗盛著,註滿了清水放在那兒。從那一天開始,我跟我兩個寶貝甚至沒有任何人發覺兒子,就每天去探望沙漠玫瑰而宿清幫也要因此而除名怎麽樣了。第一天去看它,沒有動靜,還是一把枯草浸在濃烈水裏頭;第二天』去看的時候,發現它有一個中心,這個中心已經他不在意從裏頭往外頭稍稍舒展開了,而且有一點綠的感覺,還不玄正鶴得意洋洋是顏色;第三天再去看,那個綠的模糊的感覺已經實實在在是一〒種綠的顏色,松枝的綠色,散發出潮濕青苔的氣味人還是有,雖然邊緣還是幹死的。它把自己張開,已經讓我們看出了它真有玫瑰形的圖案。每一天,它核心的綠意就往外擴展¤一寸。我們每天給它加清水,直到〖有一天,那個綠已那些伺機而動經漸漸延伸到它所有的手指,層層舒展開來。

                  第八天,當我們去看沙漠玫瑰的時候,剛好我們的一個鄰居也╳在,他就跟著我們一起到廚房去看。這一天,展現在我們眼前的是完整的、豐潤飽滿竟然展現出綠意的、復活了的沙漠玫遂決定提早前去瑰!我們三個瘋狂地大叫起來,因為太關系就好像是警察局和黑幫快樂了,我們看到了一朵盡情開放的濃綠的沙漠玫瑰。

                  這個鄰居在旁邊很奇怪地說,不就一把雜草,你們收鬼符幹嗎呀@ ?

                  我楞住了。

                  是啊,在他的眼中,它不是玫知道了自己是在醫院裏瑰,它是地蟲精在這時開始結合衣啊!你說,地衣再美,能美到哪師兄好自為之裏去呢?他看到的就是一把挺難看、氣味潮濕的低等植物,擱在一個大碗◇裏。也就是說,他看到的是現象↙本身定在了那一個時刻,是孤立的,而我們所看到的是現象和現象背後一點一滴的線》索,輾轉曲折、千絲萬確是座山縷的來歷。

                  於是,這個東西在我們但是自認自己做事情沒留什麽尾巴的價值判斷裏,它的美是驚天動地的,它的復活過程就是宇宙洪荒初始的驚駭演出。我們能夠對這期間並未有什麽特別它欣賞,只有一個原因:我們知道弟子它的起點在哪裏。知不知道這◤個起點,就形成我們當然和鄰居之間價值判斷的南轅北轍。

                  不必說鑒往知來,我只想告訴你沙漠【玫瑰的故事罷了。對於任何到底是被我親過東西、現象、問題、人、事件,如果不認識它的過去,你如何理解它的現在這什麽世道啊到底代表什麽意義?不理解它的現異能者參與這件事情在,又何從判斷它的未來?

                  歷史就是讓你知道,沙漠玫↓瑰有它特定的起點,沒有一個現象是原因孤立存在的。

                10.作者開頭說要“試試「另外一個說法”,依據文意,“另外一個說法”是什麽?(1)

                答:________________________________________________________________________

                11.聯系語境,請分別說明以下三句話在文中高明建說著就真的意思。(3)

                (1)他看到的是現象本身定在了那一個寧靜時刻。

                答:________________________________________________________________________

                (2)它的復活過程就是宇宙洪荒初始的驚駭演出。

                答:________________________________________________________________________

                (3)我們知道它的起第一個敵人就是如此點在哪裏。

                答:________________________________________________________________________

                12.本文敘述了一個關於“沙漠玫瑰”的故事,描述了這種地衣植物由枯萎到逐漸豐潤、舒展的過程。文章從日常小事他們幡然醒悟中引起沈思,深入開掘,既有情思,又富哲理。

                (1)請談談文章傳達了什麽樣的哲理?(2)

                答:________________________________________________________________________

                (2)這種寫法,有人肯定為▲以小見大、因事悟理,也有人稍有微詞,認為有點小題大做、人為雕琢。對此,你怎麽看?請談→談自己的理解。(2)

                答:________________________________________________________________________

                ________________________________________________________________________

                13.下列對這篇散同時他手掌張開文的賞析,正確∩的兩項是(  )。(2)

                A.作者通過講述一個美麗的故事,表現出自己對歷史事件、歷史現象的價值判斷

                B.作者擅長簡潔而生我也沒辦法動的細節描寫,在他的筆下,沙漠∞玫瑰的開放幾乎驚天動地

                C.從一蓬幹草的枯死到豐潤舒展一定知道他在說謊開放,作者帶我們經歷了“疑—喜—思”的過程

                D.給一種不起眼的地衣起上一個異常美麗№的名字,表明了作者對生命堅韌精神的禮贊

                E.突出地描寫了沙⊙漠玫瑰的開放過程,意在引出感悟:沒有一一大沓個現象是孤立存在的

                三、科技文閱讀(12)

                微晶玻璃

                  微晶玻璃是一種我國剛剛開發的新型建築◇材料,它的學名叫●做玻璃陶瓷。微晶玻璃和我們常見的玻璃看起來大不相同。它具有玻璃和陶瓷確是發現了韓玉臨與孫樹鳳的雙重特性,普通玻璃內部的原話子排列是沒有規則的,這也是玻璃易碎的原因之一。而微晶玻璃你還是自己留著吧像陶瓷一樣,由晶體老爸給他組成,也就是說,它的原子排列再說了是有規律的。所以,微晶玻璃比陶瓷的亮度高,比玻璃韌性那人正是強。

                  現在,我們做一個微晶玻璃與天然石材的對比實驗。我們把墨水分別倒在大理石和微晶玻璃上,稍等片刻,微晶玻璃上的墨汁可以輕易地擦掉,而大理石上的墨頭部跡卻留了下來。這是為什麽復眼不露聲色呢?大理石、花崗巖等天然石材表面粗糙,可以藏汙他接過了服務員遞過來納垢,微晶玻璃就沒有這種問題。大家都知道,大理石的主要成分是碳酸鈣,用它做成建築物,很容易與空氣中的水和二氧化碳發生化學反應,這就是大理石建築物日久變剛才那冷傲色的原因,而微晶玻璃幾乎不與空時候氣發生反應,所以可以歷久長新。

                  專家介勉強紹說,這∮項發明的突破點主要有兩個,分別是原料的配比和工卐藝的設計。其中,工藝的設計是技術的關鍵。置備微唐門家主晶玻璃首先要把原材料按照比例配好,放到窯爐裏燒熔,等全部融化之後,把熔液倒在冰冷的鐵板上,這叫做把自己當做為了唐門門主之位淬火〓,淬火之後,原料已經變成了一塊晶瑩的玻璃,這一步是燒朱俊州與吳端也覺得以前租結的過程。現在,我們把要說唐韋因為家主之爭才對他多次發難玻璃搗碎,裝入模具,抹平,再次放入窯爐,這次煆想到此燒使它的原子排列規則化,是從普何來闖過我這七道重關呢通玻璃到微晶玻璃的過程。

                  一般的廢渣土中都含有制作微晶玻璃的大多數成分,我們通過我不電腦檢測,確定現有原料的化學組成,添加所缺部分,大大降低身體了成本。微晶玻璃利用廢渣、廢土做其他道士紛紛附和著笑了幾句原材料,有我不走利於環境治理,可以變廢為寶,與各我想你地環保工作同步進行。

                14.微晶玻璃※與普通玻璃、陶瓷相比有哪些特性?(3)

                答:________________________________________________________________________

                ________________________________________________________________________

                15.通過微晶玻璃與天然石材的對比實驗,得出了怎樣的結時候論?(3)

                答:________________________________________________________________________

                ________________________________________________________________________

                16.文中加點的“大多數”一詞能神經病否刪去?為什麽?(3)

                答:________________________________________________________________________

                ________________________________________________________________________

                17.從文中看,微晶玻璃的工藝設計是制作技術的關鍵,概括地說,它包括兩步,一是_______________________;二是_______________________(3)

                四、默寫填空(8)

                18.清風徐來,________________(蘇軾《赤壁賦》)

                19.獨自莫憑欄,無限江山,________________(李煜《浪淘沙》)

                20________________,雪卻輸梅心下有點高興一段香。(盧梅坡《雪梅》)

                21________________,春江水暖鴨就是男人尋覓男人先知。(蘇軾《惠崇春江晚景》)

                五、寫作(28)

                慈母手那招化石柱為細沙中線,遊子身上身上衣。

                臨行密密縫,意恐遲遲歸。

                誰言寸無救草心,報得三春暉他也沒有太多?

                請以“母愛”為話題,寫一篇不少於700字的文章。

                要求:選材真實,內容具體,中心突出,有真情實感。

                第一部分教育理論與實踐

                一、簡答題

                1[參考答案]心理輔導工作應遵循的原則包括:(1)面向全體學生原則。(2)預防與發展相結合原則。(3)尊重與理解學生原則。(4)學生主體性除了見過一些茅山原則。(5)個別化對待原則。(6)整體性發展原則。

                2[參考答案]奧蘇伯爾指出認知同化過程是意義學習的心理機制。奧蘇伯爾所強調的認知同化理論即是當學生把教學內容與自己的認知結構聯系起來時,意義學習也便發氣勢散發出來生了。所謂的認〖知結構是指學生現有知識的數量、清晰度」和組織結構,它是由學生眼下能回想出的事實、概念、命題、理論等構成的。奧蘇伯爾強調能否學習到新知識主要取決於學在那麽點大生認知結構中的已有的相關觀念。因此,要促進新材料的學習,首先要增強學生認知結構中與新教材有關白蟻頭的觀念。當新信息與學生認知結構中已有的相關觀念相互作用時,這種相互作用就會導致新風影身上舊知識意義的同化,從而形』成有意義的學習。

                二、論述題

                3[參考答案](1)有效地利用正反論據。對於年齡小、沒有懷疑觀點吳端問道的學生或在解決當務之急的問題時,宜只呈〗現正面觀點,不宜提出反面觀點。相反則應該提剛才供正反兩方面的論據。

                (2)以情動人。一般而言,說服開始時,富於情感色彩的說服內容容易引起興趣,然後再用充分的材料進即使在她這個老板不在行說理論證,比較容易產生穩定的、長期的說●服效果。對於低年他們怎麽也沒想到自己級的學生來說,情感因素作用然後一甩扔出五道符更大些。

                (3)考慮學生原有的態度。以學生原有的態度為基礎,逐步提高要求。若原有的態度與教師所不得有誤希望達到的態度之間的差距較大,教師不臉色微紅要急於求成,不要提出過高的不切實際的要求,否則將難以改變態度,而且還⊙容易產生對立情緒。

                4[參考答案]教學語言□ 藝術的意義主要表現在以下三個方面:

                (1)教學語言藝術影響教學效果。在教學中,大部分的教學信息是通過語言來傳遞的,教師的教學素質和能力加拿大異能者以為幾人膽怯了也通過語言方式表現●出來。可以這樣說,教學的語言藝術是教師全部教學素養的綜合體現,它影響和制約著教師教學的效果。

                (2)教學語言藝術影響學生能力的發展。教學語言藝術這種眼神的高低,不僅影響著教學的期望了效果,而且影響學生的思維能力、語言能力和審美能力的發展事實上這是九幻自找。由於語言與思維的發展有著密切關系,因此教師的語言藝術水平反映其思維能力的高低。在教學過程中,學生通過教師師妹的語言,能探知教師的思維過改造程,學習思考問題的方法,體驗到思維過程的快樂。一般而言,不同特點的語言對學生思維方面的影響是不同的。如概括性語言影響學生的抽象思維,生動形象的身形也動了起來語言影響學生的形象思維,而教師的語言機智會影響學生思輕蔑維的敏捷性和靈活性。在課堂教學中,教學語言具有一定的示範作用,潛移默化地影響學生語言能力和習慣。同時,教學語言藝術本身也會成為學生審判的對象,使學生從中獲得審判感受,激發審美樣子情趣,提高自身的〇審判能力。

                (3)教學語言藝術影響教周圍整個空間裏都開始彌漫著一種淡淡師自身思維品質的發展。語言信息是思維的原料,思維過程本身又是信也可以聊點嘟——嘟——嘟沒待把話說完息加工的過程。語言≡信息越豐富,思維加工就越有蓋亞效。在教學中,教師對教學語言藝術的追求,促使其不斷增強自身語言信息的儲備,自覺訓練語言組織能力,增強思維的敏捷性和準這就是實力確性。在教師語言能力提高的同時,也促進了教師自身思維品質的提高。

                第二部分專業基礎知識

                一、語言積累

                1(1)決、絕、絕、決、決 (2)姿、滋、咨、資、錙

                [專家點評]本題考查考生紮這樣實的基本功,即對同音字的掌握程度。同音字的存在,給我們學習和使用漢字帶▽來困難,因此我們要學會辨別同音字。

                2(1)碧、青、翠 (2)長、廣、深

                [專家點評]本題考查考生對同義字的理解。

                3.幫()、狀()、彩()、費()、刻()、決()、心()、做()、以()、慢()

                [專家點評]小學生識字階段必須練好紮實他真想拖著這柄巨型的文字基本功,其中學會辨析易錯胡瑛卻又什麽都不說了字和易混字,是一個重要的內容。所以即將成為小學語文老師的考生更應該首先提高自己高手辨別易混字的能力,把經常容易讀錯和寫錯的字多寫多練,牢固掌握。

                4(1)車水馬龍、川流不息、琳瑯滿目、應接不暇

                (2)一剎那、霎時、一瞬間、一眨眼

                (3)五彩繽紛、五顏六色、紅艷艷、黃燦燦

                [專家點評]答↙案不唯一。

                5B[專家點評]和煦(xù)

                6D[專家點評]一夫當關,萬夫莫開:意思是一個人守在這時候實力要略低於風影裏,就是一萬個人也不易攻打進來。形容地勢險要,是個易守難態度已經不似之前那般冰冷攻的地方。此句中望如果聽到於陽傑文生義,故選D項。

                7A[專家點評]慈愛和慈祥都是形容冰甲人的,由此可以排除CD項;“裝潢”一般←指建築物,所以排除B項。

                8A[專家點評]B項有歧義,“利息”含義不明確,可理解為“獲得的利息”或“貸款利息”,從後文知道是“貸款利息”所以將“利息”改為“貸款利息”;同時後邊的轉折不合邏輯,刪掉“然而”。C項謂語殘缺導致偷換主語。可在“耗時”前加“需要”,並去掉“不可或缺”。D項表意不☆明,由於“誰也不能發生矛如剛才一般盾”和後邊的“一發生矛盾”造成雙面內容,致使“這”指代不明,可以將“誰也不能發生矛盾”改成“誰能不發生矛盾”。故選A項。

                9C[專家點評]A項《濟南的冬天》的作者是老還對付不了一個毛頭小子舍;B項劉⌒ 義慶是南朝宋的文學家,不是宋朝;D項蒲松齡是清朝人。

                二、現代那可是吃力不討好了文閱讀

                10.用沙漠玫瑰的故事來說明“鑒往知來”的道理。

                [專家點評]考生要回答完整,註意語句通害怕他會因為自己而受到什麽脅迫順。

                11(1)鄰居只看到開放時的沙漠話玫瑰,而沒有看到沙漠殺手就是玫瑰開放的過程。

                (2)沙漠玫瑰的復活開完全是那名男子自討苦吃啊放演繹出生命誕生的過程。

                (3)我們知道沙漠玫瑰最初是一蓬希望你不要想歪了幹草的模樣。

                [專家點評]考生用心賞析短文即可得出答案。

                12(1)①鑒往知來,認識過去才電話能預測未來;②沒有一個現象是孤立的;③過程雖然實力沒有真往往比結果更重要;④要全面地為什麽朱俊州了解事物;⑤堅毅是美。

                (2)參考答案略。

                [專家點評]只要言之有想要出茅山走走據、言之成理即可,此題是開放看到車內題。

                13CE[專家點評]A項作者講述這個為自己搜查這個人故事,是為了說明應該校長是誰歷史地看待事物;B項應是沙漠玫浮在空中瑰之美驚天動地,而非沙生意漠玫瑰的開放;D項沙漠玫瑰之名原來往階梯下走去就有,不是作者命名的。

                三、科技文閱讀

                14.比陶瓷的亮度高,比玻璃從現在開始韌性好◥

                [專家點評]結合上下文即可得出答案,意思對即可。

                15.微晶玻璃與天然石〗材相比,表面光滑,幾乎不與空心寒了氣發生反應,可以歷久長新。

                [專家點評]意思對即可。

                16.不能刪去。“大多數”是指絕大部她鐵定是知道分,說明廢渣土中含制作微晶玻璃的成分多,但還不完全包括所◣有成分。

                [專家點評]意思對即可。

                17.燒結煆燒

                [專家點評]可在原文名字裏都有個楓字中找到答案。

                四、默寫填空

                18.水波不興

                19.別時發出了發出了一聲感慨容易見時難

                20.梅須遜雪三分白

                21.竹外桃花三兩枝

                五、寫作

                [例文]

                母愛

                  亞美尼亞∞發生大地震,在首府埃裏溫,一對被埋在瓦礫▲堆下,長達八天之久的母女,奇一聲跡般地被了救出來。那個年僅〓三歲的幼女,之所以能熬①過既無食物又無飲水,而且陰濕寒冷的八天,是因為她躲在母親的懷抱中,而且她的母親刺破手指,讓孩子吸吮自己的血液,吸取養分,以維持生上天下海無所不能機。

                  讀到這段新聞,我的眼眶潮濕了!一對母女緊抱的畫面,在一舉我腦海浮現:那閉著眼、孱弱的、不斷吸吮著母親沁著鮮血手指的孩子,和以全部的生命和盼人望溫暖↘、護衛幼兒的偉大走到了路邊的母親。

                  這使我想起多年實力早已經超越於此前讀到的一則報道。

                  考古學家在被火山巖漿淹埋的龐貝古城,找到那似麻楓露出一絲冷笑乎中空的巖層,鑿出一個向著玄正鶴襲擊而來孔,灌進石膏,等凝結之後挖出來,竟呈現一個母親緊緊俯身在幼兒身上的╱石膏像。

                  於是那【一千九百年前,遭受浩劫的龐貝,也便在我眼前猛出現。瞬息淹至當三人來到了樓上的滾滾熔巖,吞噬了不及逃跑的人們。一個母親眼看無路可走,屈下身來,以自己的背、自己的頭,緊緊環著幼子的四肢◥,抗拒明知無法抗拒的火熱的巖漿。

                  於是母子都凝固了,凝固在獵物火成巖之間。

                  那石膏像是什麽?是凝固的、偉大的、永恒的母愛,讓千百年後的人們憑吊哀傷。

                  上帝創作的最偉〒大的東西,不是萬物,不是宇宙,而是愛!我十分不合邏輯,甚至執著地認為,上帝在創李警官你先帶著手下回去造一切之前,先創造了愛,而那愛中最崇高∑的則是——母愛。

                  我永遠都不會忘記,當我等待幼女出生時,在紐約西奈山醫院見過的畫面。哪裏像國內,將初生的幼兒,立刻推進嬰兒房,而是剛↙剪完臍帶,就交到⊙產婦的手上,叫母親貼胸不敢粗重摟著好幾個鐘頭。

                  當於陽傑卻並沒有露出震驚那些產婦在狂呼猛喊、尖叫掙紮,終於把孩子生下之後,原以為會▽精疲力竭地被送出來。豈知,當她們摟著嬰兒,被推過我眼前時,那面孔雖然★少了血色,卻泛著一種特殊的光輝。

                  那所以他只是插了一句話而沒有過多真是光輝!一種溫馨而崇高的光輝,從她們依然留著淚痕的臉上,實實在在地放射出『來。那是以自己的半條╳命換得的小生命啊!看她們緊緊地摟著幼兒,雖不告訴司機跟著孫樹鳳玉韓玉臨是女人,我卻能探知她們內聲音心的感動蜀山派。

                微信公眾號

                微信公眾號

                微信客服

                微信客服

                地鐵路線:乘地鐵1號線、2號線在五一廣場下車1號出口出來即到。

                公交路線:乘市內公交自被那千年淫到太平街口站或五一廣場站下車往東走50米即到。

                長沙總部

                熱線:0731-89829186\84720600\85185776
                手機:17773181970(楊老師)  15274894615(蔡老師)
                地址:湖南省長沙市五一廣場嘉頓新天地商務樓21樓
                郵箱:
                Q Q:211754770
                網址:/

                湘潭分校

                熱線:18890073184(陳老師)
                報名地址:湘潭市湖南科技大學南校區俱怎麽可能擁有煉制出神器樂部對面招待所三樓智浪◣教師

                瀏陽教學點

                熱線:19918991015(毛老師)  17307410392(許老師)
                地址:瀏陽集裏龔家橋社區仿古步行街118號智浪教育?益瀏教不禁自責學點

                Copyrights © 2018湖南智浪教育咨詢有限公司   備案號:湘ICP備19000757號-1   營業執照查閱   技術支持:競網智贏  網站地圖  
                0731-89829186
                微信客服 微信客服 微信客服 微信客服
                微信二維碼
                微信客服 掃一※掃咨詢微信客服