广西快3

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                經典教案

                初中音樂↘教案:《青春舞曲》教案模板

                來源:原創    人氣:738    發表時間:2014-11-12

                初中Ψ音樂教案:《青春舞曲》教案模板

                第二單元

                第一Ψ 課時青春舞曲

                教學目標:

                1、能用輕柔自然的聲音歡快地演唱歌曲,並能背唱這首歌。

                2、能感受到新疆歌曲的風格特征,用不同的形式參與表演活現在就要殺了自己動。

                3、能夠客觀地評價自己和他人的∞表演活動。

                教學重點、難點:

                感受』作品的民族風格

                教學過程:

                一、節奏律動

                1、在《青春舞曲》的伴ξ奏音樂中老師帶領學生拍節奏。

                根據由秘密易到難的原則練習
                4/4
                1 Χ   Χ   Χ   Χ‖
                 
                 (2)  
                Χ   Ο   ΟΧ   Χ‖
                 
                (3)         
                Χ&#8226;Х ХХ Х ХХ ХΧ  Х‖
                 

                2.歸納音樂的白乳不斷顫動主要特征:歡快活潑,律動感強,新疆風格濃郁。

                3.欣賞新疆維族歌舞表演片段

                1)要求學生仔細觀察,歸納出新疆歌舞表演的主要特點:風趣幽默,邊歌邊舞。

                2)讓學∮生回憶、模仿、設計簡單的︼新疆舞蹈的動作(如“托帽”、“聳肩”、“扭脖子”),帶領大家一起隨著《青春舞曲》做律動。

                二、練唱歌曲

                1、聆聽歌曲,了〓解歌曲結構

                2、用“啦”模唱旋律,要求茅山派最多聲音自然圓潤,按分句確在家要求換氣。

                3、練唱歌詞,用非連音方法演唱。

                4、熟唱歌曲,能背唱歌▲曲。

                三、表現歌曲

                學生用自己喜歡的方式表演歌曲

                1、各小組選代→表為全班同學表演,也可以集體◥演唱,方案自定。

                2、各小組之〒間進行交流表演,表演時邀請其他同學以拍節奏,敲筆等方式進行即另外我也不限制你興伴奏。

                3、要求學生能客觀公正地評價自己和他人的表出奇演。

                四、教學拓展

                1、請在地圖上找出新疆的地理位〓置,你熟悉新疆的哪些風景名勝?

                2、新疆有多個民族居住,你知道的民族有哪些

                3、你熟悉新疆的哪些樂器?

                4、練習手鼓節奏:Χ.Χ ΧΧ∣ΧΧ ΧΧ Χ∣……

                5、合著手鼓節奏一起演唱歌曲。

                五、作者、作品簡介

                介紹王洛賓

                六、課後作業

                收集王洛賓的聲樂作品,下節課推薦給大家欣賞。

                七、課堂小結。

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                地鐵路線:乘地鐵1號線、2號線在五一廣場下車1號出口出來即到。

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