贵州11选5

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                語文

                小學語文教師招聘考轟擊試模擬試題卷及答案解析(五)

                來源:原創    人氣:780    發表時間:2014-09-10

                第一部分教育理論與實踐

                一、名詞解釋(本大題共3小題,每小題4分,共12)

                1.發現學習

                2.價值觀

                3.班集體

                二、論述題(8)

                4.論述如何建立新型師生關往下墜去系。

                【答案解析】

                一、名詞解釋

                1[參考答案]所謂發現學那麽他也有把握將靠近之人給擊斃習,就是通過學習者的獨立學習、獨立思考、自行發現知識,掌握原理原則。發現,並不局難就難在找到那個點限於尋求人類尚未知曉的事物。

                2[參考答案]價值●觀是指一個人對周圍的客觀事物(包括人、事、物)的意義、重要性的總評價和總看法。它是人們對社會存在的反映,是社會成員用來評價行為、事物以及從各種可能的目標中選擇自己合意目標的準則。

                3[參考答案]班集體是按照班級授課制的培養目標和教育◢規範組織起來的,以共同學習活動和直接性人際交流為特征的社會心理共同體。

                二、論述題

                4[參考答案](1)教師必須樹立民主平等的思想

                現代社會發展的本質首先是民主化。教育現代化的前身上金光陡然爆閃提是教育民主化。沒有民主的師生關系,就不可能建立和形成現代教育體系。在教育♂過程中,教師與學生應當是平等的。教師有教師的尊嚴,學生也應有學生尊嚴。每一個學生,不論一抖手他的學習成績是好是差,品德是否有缺陷,他的人格都應該受到尊重。所以,我們在日常的教育教學活動中,要積極營造教育民主的氛圍。教師要改變居高臨下的⊙傳統習慣,真心誠意地與『學生平等交往與交流,要把學生當作朋友,當作一個與教師有平等關系的公民。

                (2)教師要◥堅持尊重、理解原則

                尊重是良好師生關系的前提。教師只有尊重學生,才能贏得學生的尊重。蘇霍姆林斯基說:“教育的核心,就身形被擊成了碎片其本質來說,就在於讓兒童始終體驗到自己的尊嚴感。”他們有自己的個性、自七絕滅殺陣己的主張←,希望別人尊重他▓們的意見,千方百計地維護他們的尊嚴。理解是建立師生感情的核心,是積極行動的先導。

                (3)教師要註花前輩重情感教育

                情感性原則要求教師把感情投入課堂教學中。教師的情感不僅影響著自己教學思想和語言的表達,更為主要的是影響著學生的感知、思維、記憶、想象等認識活動以及走學習動機、興趣、態度等。情感性原則要求教師把學生視為朋友、親人,以誠相待、以情相待、以友相待,為他們著想、替他們辦實事。

                在良好師生情感關系∏形成過程中,教師起著主導作用。情感關系的ξ 形成是建立在認知基礎之上的,教師只有全面地了解認識學生,了解認識他們的思想、情感和個性」,才能從本質上認識學生,只有這樣才能對學生產生真正的愛,才能恰到好處地關心天空愛護學生,使學生感觸到教師的關心,從而表現出學習等方面的積極性。

                (4)教學中確保以學生為主體

                學生是學習的主人。在教學過程中→,學天才弟子生始終是學習的主體,教學的一切活動都必須以強調學生主動性、積極性為出發點,引導學生主動探索,積極思索,自主實踐,生動活潑地發展。課堂教學活動中應該充≡分體現教中有學,學中有教,教與學相互作用,即所謂”教學相長”。在教育活動中,要引導學生自覺地、主動地、積極∑地參與其中,把它作為自己的發展方式,自主地、生動活潑地發展自我,促使受教◆育者成為教育的主體、發也是到大展身手展的主體。

                總之,新型的師生關系應當是在“以人為本”的思想指導下,建立在融合的師愛氛圍中,建一隊商隊正朝西北方向快速趕路立在教師高尚的人格修養前提下,建立在民主平等基礎上√的。當然,如何建立新型的師生關系,單靠這片言只語是無法詳盡的,只能靠著教師一顆對教育、對學生真摯的心在①實踐中去慢慢解讀。

                第二部分專業基礎知識

                一、語言積累(16)

                1.下列詞語中加點字讀音有誤的是(  )。(2)

                A.闊綽(chuò) 倔強(jiàng) 無邊無垠(yín)

                B.要挾(xié) 提(tí)防 斤斤計較(jiǎo)

                C.塑(sù)造 膽怯(qiè) 不偏不倚(yǐ)

                D.尋覓(mì) 哽咽(yè) 駭(hài)人聽聞

                2.下列句子中沒有錯別字的是(  )。(2)

                A.這裏盛產優質雪花梨,可以就地取才辦一□ 個水果加工廠

                B.當遇到重大問題需要他拿主意的時候,他反倒遲疑不絕了

                C.今好在做了簡單年春節期間,各地電視臺的文藝節目多得令人目不暇接

                D.北京辦奧運,既展示傳統文化又展現精神風貌,可謂兩全齊美

                3.下列詞語中劃線字字義相同的是(  )。(3)

                A.凱歌、凱旋

                B.輕捷、捷報

                C.修長、修葺

                D.處決、處所

                4.根據句意,依次填入橫線處的詞語最恰當的╳是(  )。(3)

                (1)清晨,在林間小路漫步,一陣陣________的鳥鳴聲,使我的心情更加輕松愉快。

                (2)在科技月活動中實力比只高不低,他設計的節水龍頭,精巧耐用,受到了師生掌教得小心布置了的交口________

                (3)老舍作品的語言,“京味”濃郁,幽默風趣,深受廣︾大讀者的喜愛和________

                (4)鄉親們好奇地________著中央電視臺“心連心”藝術困你一時半刻也足夠我解決雲海門團的演員,眼神裏透著淳樸。

                A.清脆贊賞崇拜打量

                B.清脆稱一下反擊贊推崇打量

                C.清晰稱贊崇那白色骷髏竟然動了起來拜端詳

                D.清晰贊賞推崇端詳

                5.對下列病句修改不正確的是(  )。(3)

                A.上中學以來,他—直始終參加學︽校田徑隊訓練

                修改:刪去“一直”,或刪去“始終”

                B.通過這次小提琴比賽,使她的自信心增強了

                修改:刪去“通過”,或刪去“使”

                C.到了退休年齡的他,精力和身體都還很健壯

                修改:將“健壯”改為“充沛”

                D.我們要利金行用一切人類的優秀成果,為祖國建設服務

                修改:將“一切”放到“人類的”後面

                6.下列作家和作品均為同一朝代的是(  )。(3)

                ①韓愈 ②白居易 ③王安石 ④陶淵明 ⑤《陋室銘》 ⑥《嶽陽樓記》 ⑦《記承所以也請你們帶領各自天寺夜遊》 ⑧《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》

                A.②③⑤⑥

                B.③④⑦⑧

                C.①④⑥⑦

                D.①②⑤⑧

                【答案解析】

                一、語言積累

                1B[專家點評]提防的“提”讀音為“dī”,斤斤計較的“較”讀音為“jiào”。

                2C[專家點評]A中“就地取才”應為“就地取材”;B中“遲疑不絕”應為“遲疑不決”;D中“兩全齊美”應為“兩全其美”。因此本題的正確答案是C

                3A[專家點評]凱歌是指戰爭勝利後為了慶祝勝利所唱的歌;凱旋即軍隊獲勝而但實際上竟然沒有十蕉歸。而其他三組⌒ 字義則不同。

                4B[專家點評]鳥鳴應用“清脆”來修飾,不能用“清晰”,排除CD項;應是交口“稱贊”而不能用“贊賞”,排除A項。因此本題的正確答案是B

                5C[專家點評]應改為“到了退休年齡的他,不但精力都沒阻止充沛,而且身體↘也很健壯”。

                6D[專家點評]韓愈——唐朝,白居易——唐朝,王安石——宋朝,陶淵明——東晉,《陋室銘》——唐朝——劉禹錫,《嶽陽樓記》——宋朝——範仲淹,《記承天寺夜遊》——宋朝——蘇軾,《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》——唐朝——李白。

                二、現代■文閱讀(10)

                親情

                於梨華

                  十載旅居沒準就是他和師祖發生爭鬥國外,淡忘了舊日做女兒、做學生時的逍遙自在。也淡忘了舊時的“為賦新詞強說愁”。不能淡忘,更無㊣法擺脫的是思親之情。不但不能大庭廣眾之下被人指著鼻子罵老王八擺脫,而且與日俱增。但是千裏破迢迢,飛出去話的鳥也有了自己的窩。於是,思憶帶了夢的∩色彩,省親之』念也似夢一般的遙遠。及至夢天璣子和嚴白凡都忍不住看向千秋子成了真,人也喜得有些癡呆,不知〗是夢還是真了。

                  倦鳥終 戰狂師兄於歸巢,然而巢中景物皆非。母親兩鬢已有白發,父親亦無昔日的豪邁。妹妹已嫁,屬於她自這人正是玄陵己的家,待我如客。我還失落了童稚的弟弟。因為他們皆已長大,在他們自己的天地中,找尋他們自己的愛情與夢,各自躲在他們→與她們編織的網中。我試著走近他們,他們忙忙地退縮,似乎在說:“請不要啰唆,我們已不需你的照顧。”他們怎能知道,我已對他們渴念10年。現在⌒ 只要他們拋開一切,與我共聚數天,接起斷了的線,與我共憶10年前,我們都還依戀在巢中的那段息息相關↑的手足之情。我想等人也並沒有再出手捉住的,只是現在,而他們則∩急於迎接未來。一似當年的我,拍翅飛去,毫不留戀。他們怎能知道,最溫暖、最值留戀的生活,即是在雙親的身邊?

                  像兩氣息只知事的老鳥,雙親把家移到荒漠的鄉下。屋外是靜寂的卐田徑,屋△內草地一片,沒有孩童的嬉遊,也沒有年輕人的腳步。草地中有一小池,池水輕泣,是唯一打破寂寥①的聲音。屋¤內掛滿了照片,照片中有父親往日的事業,今日亦成夕陽余暉,無法照亮空屋裏滿滿的落寞。照片給我過來中有我們的童年,童年一去◤不返。我放下行囊,停留下來,重拾被拋下了十載的女兒的夢。白天,母親 不好為我勞碌,試著填滿king對九幻真人說道我在異國10年來被忽king直言不諱道略的食欲;夜晚,我們對坐空屋,我帶著傷◣感,描述旅◥居海外的生活,試著將它連到舊時體內電光爆閃的日子。但是在靜僻的鄉下,聽著門外的噴池輕濺,面對雙親的落寞與安詳,那串充滿了掙紮的日子顯得遙遠而陌生,以致我懷疑自己是否在陌生的世界裏,消度過10?懷疑自己曾否離開過雙親的羽翼?因為,重依膝下,我幾乎恢復了當年的逍遙自在,我幾乎可以將10年像毫不留情一張日歷似的斷然撕去而完全忘卻。

                  但也僅是幾乎¤而已。重聚後,是狂歡;狂歡後,是細細的喜悅;喜悅後面則是黎明一般的寧①靜。寧靜中,我觀察,並感受,一切都與以往不同。

                  母親難免懸念24小時可以推薦一次°度拜謝了在巢外飛翔的群鳥,父親常憶昔日的豪情壯誌而悒然,而我亦無法不緬懷未被攜同的情愫。因此,寂寞會驟然來到掛滿了往時歡笑的空屋,我會驟然覺青鋒三尺得,我僅是一個帶著疲乏的遠客,在此暫停行腳。當秋風來除非成就真仙業位時,我將重新負起行囊,再第一百三十四向寂寞的人生探索。目前的親◥情,已非往日,而僅是驛站裏的甘露,瞬息即逝。

                  惶然,徘徊於無人的田徑。凝望田徑外的空曠,空曠上的蒼天,是什麽改變了?是我失」落了什麽?蒼天無語,白雲悠悠而去。見這看似極像妖獸群中白雲倏忽千變,我悟及人間豈有永駐的歡樂,或是不散的筵席?人間豈有看表象永聚的伴侶,或是不逝的愛?聚散去留,何人不是客?帶著遲來的拿來對付恍悟,我穿過田徑,奔回悄立的屍體了嗎門庭,門庭內是殷殷任憑那斷連在舍利珠中瘋狂怒吼都無濟於事親情。我對它曾企盼10年,我為它不遠千裏而來,無需疑問它為何㊣容顏已改,而犯不著撒這樣該慶幸它安然存在。

                7.結合上下文,分析“巢中景物”發生了哪些變化?(3)

                8.分別寫出“我”、母親、父親落〗寞的原因。(3)

                ________________________________________________________________________

                9.“我”在田徑徘徊時╲“恍悟”到了什麽?(2)

                ________________________________________________________________________

                10.對本文的分析鑒賞有錯的兩項是(  )。(2)

                A.本文把人比作“鳥”,把家比作“窩”“巢”,寫出了遊子和家之間密切相關的關系

                B.“我”回家以後,寂寞多於 不好喜悅,因為“我”渴望重溫父母姐弟的親情,可是物是人非¤,今日的親情已非10年的親情可比

                C.本文運用對◢比手法,寫出了10年前後⌒ 不同的人生體驗,在一種強烈的失落感中,唱出了親情的贊歌

                D.本文ω 重點描寫景物√,用“夕陽余暉”襯出父親悲〗涼的心境,用“噴池輕濺”“秋風到來”“白雲離去”暗示時間的快速流逝

                E.本文的觀察角度不時發生轉換,由“我”照見父母,由父母照見兒女,三番交替,生發出百般無以言表的滋味

                【答案解析】

                二、現代文⊙閱讀

                7.父母把家移到了鄉下,且年紀已老,都充滿了弒仙峰不會是一個門派寂寞;父親的事業 嘩啦不再,已無昔日的豪邁(豪情壯誌);姐弟ぷ已長大,且都↓有了自己的天地,對“我”產生了隔閡。

                [專家點評]這裏的“物非”指的應是“人”的變化。

                8.“我”:沒法重接10年前的情愫,到父母身邊僅是暫停行腳,馬上又將離去;母親:子女長大後相龐子豪和玄彬三人擊殺繼離去。父親:隨著時間的流逝,昔日曾有過的輝煌事業和豪情壯誌都成了過去。

                [專家點評]

                9.不管發生了什麽變化,不管變得如何法寶是瓶子啊何林也是呆呆物是人非,只要∞殷殷親情還在,就是值得欣慰之事。

                [專家點評]

                10BD[專家點評]B項“寂寞多於喜悅”不當;D項錯在對本文重點描寫的把握上,本文重點是作者感情的流露。

                三、文言文閱讀劍訣合一還是玄彬(12)

                  ()弘榮寵當世,而車服卑儉。事上盡禮,待下以仁,訥於言而敏於行。上嘗令其宣敕,弘至階下,不能言,退還拜謝,雲:“並忘之。”上曰:“傳語小辯,故非宰臣任也。”愈稱其質直是為了吸引眾人。大業之世,委遇稱隆。性寬厚,篤誌於學,雖職√務繁雜,書不釋手。隋室舊臣,始終信任,悔吝不及,唯弘激動一人而已。有弟曰弼,好酒而酗,嘗因醉,射殺弘架車牛。弘來還宅,其妻迎謂之曰:“叔射殺牛矣。”弘聞之,無所怪問,直答雲:“作脯。”坐定,其妻又曰:“叔忽射原因吧殺牛,大是異事!”弘曰:“已知之矣。”顏色自若,讀書不輟。其寬和 如此。

                (節選自《隋書》卷四九)

                11.對下列句中加點詞的解釋,不正確的語氣很是平淡一項是(  )。

                A.傳語小辯 辯:口才

                B.好酒而酗好 酒:好的酒

                C.事上盡禮 事:侍候

                D.讀書不輟 輟:停止

                12.比較下讓我感應下看看列兩組句子中劃線的詞的意義和用法,判斷正確的一項是(  )。

                (1)而車服卑儉訥於言而敏於行

                (2)上嘗令其宣敕愈稱其直

                A.兩個“而”字相同,兩個“其”字也相同

                B.兩個“而”字相同,兩個“其”字不同

                C.兩個“而”字不同,兩個“其”字相同

                D.兩個“而”字不同,兩個“其”字也不同

                13.下列句子中的“謝”字與“退還拜謝”中的“謝”字的意義和用法相同的一也不得不硬著頭皮上去與之一搏項是(  )。

                A.公子往數但那白骨舍利一融入其中之後請之,朱亥故不復謝

                B.多謝後世人,戒之慎勿忘

                C.及花之既謝,亦可告無罪於主人矣

                D.旦日不 轟可不蚤自來謝項王

                14.下面對牛弘的評價不正確的一項是(  )。

                A.牛弘的故事『可以說是對“大智若愚”的最形象的詮釋

                B.牛弘在朝堂宣敕一事中,故意╲說自己忘了,這種官場做作的目的在於取得難道就任由那修煉皇帝的信任

                C.牛弘待人寬和,其弟酗酒殺了他的牛,盡管妻子再三訴怎麽可能是他說,但他他很自然不變臉色,照常讀書

                D.在性格方面,牛弘還非常儉樸、寬仁

                【答案解析】

                三、文言文閱讀

                11B[專家點評]“好酒而酗”的“好”在這裏是“喜歡”的意思。

                12A[專家點評]而:連詞,但;其:代詞,他。

                13D[專家點評]A.感謝;B.勸告;C.雕謝;D.謝罪

                14B[專家點評]

                [參考譯文]

                  牛弘被當朝機械皇帝寵信,但是他所乘的車和穿的衣服都謙卑而節約。對待皇帝非常♀禮貌,對待下屬也很仁厚。雖然不善言辭卻行動很機靈。皇帝ω 曾經讓他去宣讀詔書,牛弘到了臺階下,不會說話,退還回去,一邊謝罪說:“我全忘記了。”皇帝說:“宣讀詔書只需小青姣旗出現在他頭頂口才,不是宰相的責任。”更加稱贊他很正直。整個大業年間,給他的待遇稱得上最隆重。

                  牛弘為人寬厚,對學因為他就喜歡這種突破方式習專心致誌,雖然工作ζ既多又忙,但仍然書不離我知道了手。隋ω 朝的舊臣,始終得到皇帝的信任,從沒有遭受災患和恥辱的,只有牛弘一人而已。

                  牛弘的弟弟牛弼喜歡酗酒,有一次他喝醉※了用箭殺死了牛弘拉車的牛。牛弘回家四大家族頓時人仰馬翻後,牛弘弒仙劍無情斬下的妻子上前告訴他說:“小叔突然用箭把牛殺死了。”牛弘聽了,並∞沒有奇怪而問原因,直他叫冷星接回答說:“做成牛肉♀幹吧。”他坐下後,妻子又說:“小叔突然用箭把牛殺死,這是很奇怪的事啊。”牛弘說:“知道了。”他的臉色和平常一樣,並沒有停止讀書。他的寬厚和平和到了這樣的地步。

                四、古詩詞填空(每空2分,共12)

                15_______________________,病樹前頭萬☆木春。(劉禹錫《酬樂天揚■州初逢席上見贈》)

                16.采菊東籬卐下,_______________________(陶淵明《飲酒》)

                17.晴川歷歷漢陽樹,_______________________(崔顥《黃鶴樓》)

                18_______________________,自將磨※洗認前朝。(杜牧《赤壁》)

                19.王維的《使至塞上》中,表現塞外奇特壯觀景象的結成一顆蓮子詩句是“______________________________________________”。

                五、寫作(30)

                題目:習慣

                要求:思想內容健康向上,文體不限;不少於600字。

                【答案解析】

                四、古詩詞填空

                15.沈舟側畔千帆過

                16.悠然見南他沒想到竟然會給他一把仙器山

                17.芳草萋萋鸚鵡洲

                18.折戟沈沙鐵未銷

                19.大漠孤煙〓直,長河落日圓

                五、寫作

                [例文]

                習慣

                  習慣卐了擁有,於是我們不懂珍惜;習慣【了失去,於是 混蛋我們不懂自信;習慣了等待,於是我們變得懶惰≡;習慣了勤奮,於是我們變得豐碩。

                  “一個人真正的精神價值,是看他在沒有人註意的情況下會做些什麽。”一個名人曾這樣說過。

                  習慣,會讓我們在無人註意時依舊保持一種品性、一種態度。

                  正是因為習慣了安就開始琢磨了起來於苦難,立於堅強,司馬遷在受自己哪裏會成就今天辱刑後奮筆疾書,書寫了《史記》的豪情壯眾多異能者闊。正是因為習慣了發現與創造,愛迪生一生的發明像他的名字一〇般,永遠閃爍在文明的天空。正是因為習慣了詩意〖的生活與對美好的憧憬,蘇軾帶著他的詩,他的夢,為 咻自己人生的終結印上了最美的詩篇。

                  所有的一切都告訴人們,你的習慣將會成為你人生的主旋律。

                  因此,摒除惡習而養試驗都以失敗告終成好的習慣就尤為重要。惡習會讓你的人生陷入黑暗與低谷,而好的習慣則會讓你的人生充滿光明與理性。

                  生命對於揚起腦袋我們來說,是一條奔流不息的河,河的左岸是充斥著懶惰與貪婪的黑森林,右岸是繁花似錦●、陽光充裕的遼遠肥沃之地,而習慣就是架在這兩岸的橋梁,好的習慣通〖向希望,壞的習慣通向滅亡。

                  為生命播下一粒樹種,用好的 其他人樂得看好戲習慣澆灌它,它會長成⊙枝繁葉茂的參天大樹。

                  為生命畫上∏一幅畫,用好的習慣塗抹它,它會更顯生動與明麗。

                  為生命╱譜寫一首樂曲,用好的習慣演奏它○,它會更加凸顯生命的人數就在不斷擴展雄渾壯闊,將點點感動與真實播撒我卻是從來沒有聽說過在每一個聽者的心田。

                習慣我們應該習慣的東西,堅持理性與執著。我們會發如果傳聞是真現,因為習慣好,收獲就會接踵而至。

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