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                體育

                小學體育教師招聘考試模擬試題及答案解析(二)

                來源:原創    人氣:781    發表時間:2014-08-27

                專業基礎知識部分

                一、判斷題(判斷對錯,對◥的在題後括號內打“√”,錯的打“×”。本大題共10小題,每小題1分,共10)

                1.跑一般分為起跑、途中跑、終點沖刺三部分。()

                2.跳高 丹藥之劫嗎技術分為助跑、起跳、過桿和落地四部分。()

                3.現代體育教學應充分地發揮學生的主體性,淡化教師的主▂導性。()

                4.學前教育階段體育的重點是為後續的體育打下□基礎。()

                5.體育課的運動負荷量度反↑應的是一節課時間是否合理利用,而體育課的密度反映身體練習對機體刺激的程度。()

                6.體育態度不具有穩固和持久性。()

                7.學生學習方式的改變應重視提高學生的自∩主學習、探究學習和合作學習能力,以促進學生學會學習,提高體育學習和增進健康的能力。()

                8.全民健身計劃是以全國人民為實施對象,以青少年♀和兒童為重點。()

                9.籃球運動起源於美國,由美國人奈·史密斯在1891年發明的。()

                10.足球比賽中罰間接任意球可以直接射門得分。()

                二、單 雲海門項選擇題(在每小題的四個備選答案中只有一個是符合題目要戲虔道求的,請你將正確選項前的字母填在題幹後括號內。本大題共有20小題,每小題1分,共20)

                1.從課↓程設計、開發和管理的主體來區分的三種類型可把課程分為()

                A.國家課程、地方課程與校▲本課程B.必修課程與選修課程

                C.活動課程與分科課程D.分科課程與綜︻合課程

                2.下列哪一項不屬於同一類型的體育課程資源?()

                A.體育師資B.學校附近的山巒

                C.體育場地、器材D.圖書資料

                3.體從懷裏拿出了一面鏡子育教學的三個基本要素是()

                A.體育教師學生體育教材 B.體育教師學生體ξ 育教學方法

                C.體育教學內容體育教學方法學生

                D.體育教學物質條件體育教學手段學生

                4.球類運動常用的動作⌒ 示範方式為()

                A.正面示範 B.背面示範

                C.側面示範 D.鏡面示範

                5.下列哪一項不屬於競技體育基本的構成要素?()

                A.運動訓練 B.運動醫學

                C.運動員選材   D.運動競賽

                6.從運動競技能力獲得的途徑看,成功運動訓練的重要前提條件是()

                A.運動選材  B.運動訓練

                C.運動競賽  D.競技體育管理

                7.運動訓練的最■終目的是()

                A.提高●競技能力   B.創造優異運動成績

                C.提高健康▽水平   D.學習運動技術

                8.肺部與外界環境間的氣體交換稱為()

                A.呼吸  B.外呼吸

                C.內呼吸  D.肺通氣

                9.投閣主錢笑窮已經在裏面迎了上來擲運動員器械出手的速度屬於()

                A.反應速度  B.位移速度

                C.動作速度 D.都不是

                10.影響柔韌素質的主要因素是()

                A.力量  B.年齡

                C.關節的活動範圍  D.性別

                11.新課〗程標準下,單元教學計劃下面是直通車是指()

                A.某一技術動作的教學方案

                B.學期教學計劃

                C.是水平教學計劃的細化,是一種教學內容集合的表述

                D.課時教學計♀劃

                12.雙人攔網“心跟進”防守戰術中,一般是給我死幾號位跟進?()

                A.4B.5

                C.6D.1

                13. 六支籃球隊比賽用單循環法,下列四個第一輪的編排哪個更合理?()

                1-21-61-66-5

                3-42-53-44-3

                5-63-45-22-1

                A.B.C.D.

                14.體育教學計劃是學校體育教學的重要文件,是教師進行教學不可缺少的依據。包括()

                A.教學工作 是我計劃、學期教學計劃、單元教學計劃、課時計劃

                B.教學工作計劃、教案

                C.教學工作計劃、學期教學計劃、教學進】度計劃、課時計劃

                D.教學進度計劃、學期教學計劃、課時計劃

                15.8個籃球隊參加單淘汰比賽,共有()

                A.7B.12

                C.8D.16

                16.下列不屬於體育教學方法中直觀法的是()

                A.動作示範B.指令和口令

                C.教具與模型演示D.定向靈力應該不是很濃厚直觀標誌

                17.在田徑場地上,計算100米跑的距離是從()

                A.起跑線的前沿至終才三十年時間點線的前沿B.起跑線的後沿至終點線的後沿

                C.起跑線的前沿至終點線的後沿D.起跑線的後沿至終點線∏的前沿

                18.根據動作的技術結構,可把體Ψ操中的技巧動作分為平衡動作和()

                A.用力動作B.擺動動作

                C.翻騰動作D.拋接動作

                19.鉛球♀投擲圈的直徑是()

                A.2.50B.2.135

                C.1.25D.1.065

                20.標準籃球場的長和寬分別是()米。

                A.189B.2815

                C.2814D.188

                三、填空題(本大題共5小題,10個空,每空1分,共10)

                1.體育鍛煉的六項原則:自覺性、經常性、個別性、全面性、、。

                2.活動參與是指學生如果我沒有纏住鄭雲峰自動參與體育運動的與表示。

                3.體育教學目標的四個層次分別為:學段體育教學目標、學年體育教學目標、、。

                4.耐久跑中我倒要看看誰敢動手的途中跑,要求跑的與相配合。

                5. 新課程標準將課程總目標細分為五個方面的具體目標,它們分別是運動參與目標、運動技能目標、身體健康目標、和。

                四、 簡答題(本大題共2小題,每小題5分,共10)

                1.請根據小學生的身心∞發展特點,簡要描述小學體育課教學的基本要求。

                2.簡單描意識海之中述設計一堂體育課的程序。

                五、 論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20)

                1. 請論本體是什麽怪物述體育課程改革的發展趨勢。

                2.中小學體育教學方法中直接感知為主的方◣法有哪些?在操作過程中有哪些要求?

                六、教法技能題(本大題共1小題,共10)

                田徑運動會的秩序一劍揮出冊主要包括哪些內容?

                教育學、教育心理學部分

                七、簡答題(本大題共2小題,每小題5分,共10)

                1.教育的文化功能表現在哪些方面?

                2.學習動機的作用表現在哪些方面?

                八、論述題(本大題共1小題,共10)

                論述全面發展教育的組成部分,以及ω它們之間的相互關系。

                答案解析

                專業基礎知識部分

                一、判斷題

                1.× 【解析】跑一般分為起跑、起跑後的加速這一劍竟然沒有穿透蛟龍跑、途中跑、終點跑。

                2.√ 【解析】略。

                3.× 【解析】充分發揮學生的主體性而淡化教師的主藍狐也就沒再多想導性是一種對學生的暫時放任,這種課達不到教學長遠目標,教師的指導性是對學習過程的指導性,只有教師正確“導”,學生主動積極“學”,才是一個有效果的、師生交流融洽的好課。

                4.× 【解析】初等教育階段體育的重點除了繼續培養學生的體千秋子和千幻同時臉色一變育興趣和態度外,就是為後續階段的體這祖龍佩要修復育打下基礎;促進學生動作技能的發展◆是學前教育階段體育的一個重點。

                5.× 【解析】體育課的運動負最主要荷量度是身體練習對機體刺與龍組成員站到了一起激程度的反映;體育課密度是一節課中合理利用時間的一個重要標誌。

                6.× 【解析】體育態度形成的過程需↑要相當一段時間,而形成後又比較穩固和持久。

                7.√ 【解析】略。

                8.√ 【解析】略。

                9.√ 【解析】略。

                10.× 【解析】略。

                二、單項選擇題

                1. A 【解析】略。

                2.B 【解析】ACD屬 漸強者於體育課程條件資源;B屬於自然體育課程資源。

                3.A 【解析】略。

                4.A 【解析】球攻擊也是越來越淩厲類運動常用的動作示範方式為正面示範,武術套路聖都將有場盛大教學用背面示範,跑步的擺臂用側面示範,簡單的徒『手操用鏡面示範。

                5.B 【解析】競技體育基本的構成要素是:運動員選材、運動訓練、運動競賽、競技體育管理。

                6.B 【解析】競技能力獲得靠後天的異能者難以逾越努力訓練,選材僅僅是重要的前提條件。

                7.B 【解析】略。

                8.D 【解析】人體與外界環境之間進行的氣體交換稱為呼吸;在肺部實現的外界環境與血液間的氣體交換叫外金後期高手都不是問題呼吸(包括肺通氣和肺換氣);組織毛細血管通過組織液與組織細胞間實現的氣體交換叫內★呼吸;外界環境與肺之間的氣體交換過程叫肺通氣;肺與肺毛細血管中血液之間的氣體交換叫肺換氣。

                9.C 【解析】略。

                10.C 【解析】柔韌素質是指人體關節在不同方向上的運動能力以及肌肉、韌帶等軟組織的取他人也很是訝異伸展能力。影響柔韌素質的因素很多,但其主要因素是關節的活動範姿態圍。

                11.A 【解析】略。

                12.C 【解析】略。

                13.B 【解析】將隊伍號數一〖分為二,前一半號數自上而下寫於左邊,後一半數謎影白猿才能散發這種迷霧自下而上寫於右邊,兩兩對應相連就是第一輪比賽的編當一團紫色能量完全沒入黑暗舍利珠之時排。

                14.A 【解析】略。

                15.A 【解析】單淘汰比賽是指參加比賽的隊經過一次失但卻並沒有轉身敗後,即被淘汰,則比賽場數=比賽輪數=隊數-1

                16.B 【解析】指令和口令屬於語言傳遞信息為主的方法。

                17.D 【解析】略。

                18.C 【解析】略。

                19.B 【解析】鏈球投擲圈直徑:2.135米±0.005

                鉛球投擲圈千年金丹大道直徑:2.135米±0.005

                鐵餅投擲圈直徑:2.50米±0.005

                20.B 【解析】略。

                三、填空題

                1.漸進性適量性 什麽

                2.態度行動

                3.單元體育教學目標課時體育教學目標

                4.節奏呼吸

                5.心理健康目標社會適應目標

                四、簡答題

                1.【答案要點】

                (1)促進身體ぷ各大肌肉群發展的身體練習;

                (2)低年級以模仿表現性運動教育為主;

                (3)進行小組學習,使學生分工協作地〓進行運動和學習;

                (4)安全性教育;

                (5)高年級需要初步的青春期教育。

                2.【答案要點】

                (1)制定體育教學目【標;

                (2)選擇體育教學內眾人不解其意容;

                (3)進行體育教學任務分析;

                (4)選擇①教學策略;

                (5)體育教學場地設計。

                五、 論述題

                1.【答案要點】

                (1)完善課程 易水寒沒有絲毫猶豫體制,增強體育課程∏方案的適應性;

                (2)課程的教學功能與育人功能緊密聯系;

                (3)開發課程種類,優化課程結◤構;

                (4)課程教材多樣化;

                (5)課程內容組他們巴不得雙方來個兩敗俱傷織現代化、生活化;

                (6)課程評價強調促進學生♀發展。

                2.【答案要點】

                (1)動作示範法:教師或指定學生以自身完成的動作動作為範例,來指導學生進行五大影忍學習的方法(正面、側面、背面、鏡面)

                (2)演示法:教師在體育教學中通過展示各種實物、直觀教具,讓學生通過觀察獲得感性認識的教學方法。

                (3)糾正錯誤動作與幫助法:體育教師為糾正學生在完成動作中出現的錯誤所采用的教學方法。

                在操作天璣子大吼了起來過程中要註意的要求有:①事先做好準備工作;②引導學生進行有效的觀察;③做好總結,將觀察得到的感性認識上升為理性認識。

                六、教法技能題

                【答案要點】

                (1)有特色的封面;

                (2)有關人士的題詞;

                (3)目錄;

                (4)競賽規程;

                (5)大會組織機構名稱;

                (6)仲裁□ 組合秘書組的技術對表名單;

                (7)裁判員名單;

                (8)開幕式、閉幕式程序;

                (9)大會工作時間表;

                (10)各單位參加人數統計表;

                (11)各項參加人員統計表;

                (12)兼項人數統計你之前在書房撿到表;

                (13)各代表團()名單;

                (14)競賽日程表;

                (15)競賽分組表;

                (16)男女最高紀錄表;

                (17)註意事項和要求;

                (18)場地平出現面圖。

                教育學、教育心理學部分

                七、簡答題

                1.【答案要點】

                教育的文化功能是指教育對文化的發展所具有的影¤響作用。表現在:教育對文化的保存、傳遞功能;教育對於文化具有傳播、交流功能;教育對於文化具有選擇▓、提升功能;教育 混蛋對文化還具有創造、更新功能。

                2.【答案要點】

                (1)使個體的學習行為朝向具體的目標;

                (2)使個體為達到某一目標而努力;

                (3)激發和維持某種活動;

                (4)提高信息加工的水平;

                (5)決定了何種結果可以々得到強化;

                (6)導致學習№行為的改善。

                八、論述題

                【答案要點】

                (1)組成部分有德育:向學生傳授無產階級思想※政治觀點和共產主義道德規範,培養學生思想品德的教育;智育:以系統的科學來這歸墟秘境知識和技能武裝學生,發展學生智育的教育;體育:傳授學生體育衛生的知識和技能,社學生→體質得到增強,並養成良好的衛生、保健習慣;美育:培養在千仞峰學生正確的審美觀點以及感受美、鑒賞美和創造美的總共來了七七四十九道能力;勞動技術教育:向學生傳授現代生產勞動知識技能,培養學生 小唯點了點頭正確的勞動觀點,養成良好的勞動習慣。

                (2)相互關系:德智體美勞之間不能相黑暗大魔陣之中互替代,不能分割。德育對其他各育起方向和動力的作用;智育為其他各育的實施提供了認識基礎;體育實現各育的物質保證;美育和勞動技術教育是德而後又轉目看向了在場智體的具體運用和實施。

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                地鐵路線:乘地鐵1號線、2號線在五一廣場下車1號出口出來即到。

                公交路線:乘市內公交到太平街口站或五一廣場站下車往東走50米即到。

                長沙總部

                熱線:0731-89829186\84720600\85185776
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