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                美術

                中小學美術教師招聘考試模擬試題及答案(三)

                來源:原創    人氣:739    發表時間:2014-08-28

                一、填空題(每空1分,共15)

                1.純度是●指色彩的。

                2.不能由其他顏色調和出的顏色叫。

                3.透視法又▼稱,常見的焦點透視有透視和透視兩種。

                4.對學生美術作業的評價要註意充分肯定學生的探索性和。

                5.中國結——這一美好的名稱,在我國傳統文化中象征團結、和諧、溫暖的人際關系,主要有平結和。

                6.世界最著名的兩處史前時期的洞窟壁畫是法國的和西班牙的。

                7.《三毛流浪記》為畫家最著名的代表作。

                8.《江山千裏圖》的作者是。

                9.人物黑白畫是運用黑白兩色對人物結構、服裝和明暗色調進行高度,使※畫面而富有。

                10.對於教材,教師可根據個人喜好任意組織所教內容,體現教師的。

                二、單項』選擇題(在每小題㊣ 的四個備選答案中,選出一個正確的答案,並將其號碼寫在題幹◥的括號內。每小題1分,共10)

                1.十七世紀荷蘭的繪畫藝術屬於(  )

                A.封建文化

                B.市民文化

                C.宮廷文化

                D.貴族文化

                2.清初“四王”中,取得“熟不甜,生不澀,淡而厚,實而清”的收獲的畫家是(  )

                A.王時敏

                B.王鑒

                C.王翚

                D.王原祁

                3.(  )是實施美而後第二個育的重要途徑,對於培養德、智、體等方面全面發展的社會①主義事業的建設≡者和接班人,塑造完美的人格,提高全民族的∩素質,具有不可替代的〗作用。

                A.環境教育

                B.歷史教育

                C.藝術教育

                D.科學教育

                4.現存最大的喇嘛塔是(  )

                A.妙應寺白塔

                B.佛宮寺木塔

                C.開元寺料敵塔

                D.天寧寺塔

                5.我國第一部繪畫斷代史著作是(  )

                A.歷代名畫記

                B.唐朝名畫錄

                C.貞觀公私畫史

                D.續畫品

                6.能表現出人物頭部特征的是臉型、五官以及(  )

                A.發式

                B.道具

                C.手勢

                D.眼神

                7.以下哪一項不是當今美術課程的理念?()

                A.陶冶學生審美情操,不斷提高美術素養。

                B.引那可是仙君導學生自主參與,註重選擇,多元發展。

                C.拓展視野,把多種知識融合在美術教學中。

                D.加強體驗感悟,發展形象思維,培養創新意識。

                8.青銅器上的銘文,在書法字體中屬於(  )

                A.隸書

                B.草書

                C.楷書

                D.篆書

                9.《孟特芳丹的回憶︻》是誰的作品?(  )

                A.法國莫奈

                B.法國柯羅

                C.俄國蘇裏柯夫

                D.荷蘭凡高

                10.使學生掌握美術基本知識和技能,培養學生對美術的興趣和健康的美術審美觀念與情趣,促進學生美術素養形成與發展的必修課程是(  )

                A.拓展型課程兩個兩級仙帝

                B.探究型課程

                C.研究型課程

                D.基礎不凡兄弟型課程

                三、判斷題(每小題1分,共10)

                1.文藝復興運動的發源地是尼德蘭。(  )

                2.中國畫從傳統表現技法角度來分,可分為花鳥畫、山水畫、人物畫等●畫種。(  )

                3.雕塑的制作包含“雕”和“塑”,其中利用材料從部分逐漸積累而成完整的形體,這一過程◢稱之為“雕”。(  )

                4.照相機的基本結構是由機身和鏡也不應該會如此恐怖才對頭兩部分▲組成。鏡頭〓由光學系統(透鏡)、光圈、鏡筒等組成,其主要作用是々使景物成像。(  )

                5.“文藝↑復興三傑”的重要畫家米開一名臉色僵硬朗基羅畫的《蒙娜麗莎》前後用了4年的時間,體現了他的人文主義思想。(  )

                6.秦始皇陵兵馬俑采用≡了模塑結合方法翻制、塑制。20世紀70年代發現後,被國際友人稱為“20世紀最壯觀的考古發現”、“世界第八奇跡”。(  )

                7.現代版畫藝術是因魯迅的提倡和救亡圖存運動而發一旁觀戰展起來的。(  )

                8.教學環境中的物質環境主要指課堂自然條件、教學設施以及空間布置等。(  )

                9.吳道子的《簪花仕女圖》人物畫風格,被唐人稱之為“吳家樣”、“吳帶當風”;作者周昉創造的“水月觀自在菩薩”被後人稱作“周家樣”(  )

                10.工筆從畫法上可分為白描、淡彩、重彩、沒骨四種。(  )

                四、簡答題(每小題6分,共30)

                1.美術的基本特征是什麽?

                2.何謂“曹衣出水,吳帶當風”?

                3.請談談你對繪畫種類的理解。

                4.請談談你對美術◆課程的教學建議。

                5.你在美術教育中,是如何理解與運▲用“以直觀形象傳遞信情況息的教學方法”的?請聯系教學實際進行闡述。

                五、創作題(15)

                用線描的表現形∮式畫一幅站立的著衣人物,要求肩胛與骨盆出來傾斜呈相反狀。

                教育學、教育心理學部而此時分

                六、簡答題(每小題5分,共10)

                1.簡述教育的質的規定性。

                2.簡述教師期望效應的過程。

                七、論述題(10)

                教師如何提高學生的學習動機?

                參考答案

                一、填空題

                1.鮮濁或純凈程度

                2.原色

                3.遠近法平行成角

                4.多元性

                5.盤長結

                6.拉斯科阿爾塔米拉

                7.張樂平

                8.王希孟

                9.概括簡練韻味

                10.主觀能動性

                二、單項選擇題

                1.B 【解析】略。

                2.D 【解析】王原祁與王時敏、王鑒、王翚合稱“四王”,王原祁主張好畫當在不生不熟之間,自出心裁,不╳受古法拘束,熟不甜,生不澀,淡而厚,實而清,書卷之氣盎然紙☆墨外。

                3.C 【解析】19977月,國家教委頒布了《全日制普通高︾級中學藝術欣賞課教學大綱(初審稿)》,《大綱》指出:“藝術教育是實施美育的重要途徑,對於培養德、智、體等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接 哈哈班人,塑造完美的人格,提高全民族的素質,具有不可替代的作用。

                4.A 【解析】妙應寺,俗稱白塔寺,位∮於北京市西城區阜成門內大街。它始可以說離仙君也只不過是一步之遙建於元代,原名“大聖壽萬安寺”,寺內的白塔是中國現存年代最早、規模最大的喇嘛塔。

                5.B 【解析】《唐朝名畫錄》開創了中國繪畫斷代史的體例。

                6.A 【解析】人物頭部的特征主要是通過臉型、五官和發式表現出來的。

                7.C 【解析】略。

                8.D 【解析】青銅器上的銘文,統稱為金文,主要為篆書。

                9.B 【解析】《孟特芳丹的回憶》是柯羅晚強者期最成熟,也是最具代表性的風景傑作之一。

                10.D 【解析】略。

                三、判斷題

                1.× 【解析】意大利是歐洲文藝復興運動的發源地和中心。

                2.× 【解析】從藝術的分科受制還這麽大來看,中國畫可分為人物、山水、花鳥三大畫科,它主靈魂之力要是以描繪對象的不同來劃分的。

                3.× 【解析】雕通過減少可雕性物質材料來達到藝術創』造的目的,塑則通過堆增可塑性物質材料來達到藝術創造〇的目的。

                4.√ 【解析】略。

                5.× 【解析】達·芬奇的《蒙娜麗莎》。

                6.√ 【解析】略。

                7.√ 【解析】略。

                8.√ 【解析】略。

                9.× 【解析】《簪花仕女圖》是中國唐代著名的畫師周昉的作品。

                10.√ 【解析】略。

                四、簡答題

                1.【答案要點】美術是具有造型性、可視性、靜態性、物質走吧性的一種空間藝術。

                2.【答案要點】“曹衣出水,吳帶當風”主要是指古代人物畫中衣服褶紋的兩種不同的表現方式。一種筆法剛勁稠疊,所畫人物衣衫緊貼身上,猶如剛從水中出來一般;一種筆法圓轉飄逸,所繪人物衣帶宛若迎風飄曳之狀。而“曹衣出水,吳帶當風”中所指的“曹”、“吳”又有兩種不同的說法,一說曹為曹仲達,吳為吳道子;一說曹為曹不興,吳為吳暕。曹不興□為三國時吳國吳興人,又名弗興。擅長畫龍、馬、虎及人物,畫史有“誤墨於素,因勢成蠅”的傳說。吳暕為南朝宋代人,擅長畫〖佛像、羅漢,時享盛譽。而“曹衣出水,吳帶當風”一般多認為指曹仲達和吳道子。曹仲達,北齊人,以畫梵像著名,其畫風在繪畫史上有較大∑影響。素有“曹家樣”之譽,其畫衣衫褶紋被人我說他身上有天使一族們稱作“曹衣出水”。

                3.【答案要點】繪畫種類◣繁多,範圍廣泛:(1)從體系上劃分為東方繪畫、西方繪畫;(2)從使光芒用材料、工具和技法上劃分為中國畫、油畫、素描、版畫、水彩畫、水粉畫、粉筆畫等;(3)從題材內容上劃分為肖像畫、風景畫、風俗畫、靜物畫、歷史畫、宗教畫、動物畫等;(4)從形式上劃分哦為壁畫、年畫、連環畫、宣傳畫、漫畫等。

                4.【答案要點】

                (1)美術教學應註重對學生審美能力的培養。

                (2)美術教學要特別重視激發學生的創目光卻是朝千秋雪看了過去新精神和培養學生實踐能力。

                (3)美術學習應當從單純的技能、技巧學習層面提高到美術文化學習層面。

                (4)加強教學中師生的雙邊關系,既重視教師的教,也重視學生的學。要確立學生的主體地位,改變教師是課堂教學的唯一主角的現象,應提倡師生間的情感交流和平等關系。

                (5)教師應鼓勵學生進行綜合性與探究性學習,加強美術與其他學科的聯系、與學生生活經驗的聯系,培養學生的綜合思維和綜合探究的能力。

                (6)教師應重視對學生學習方法的研究,引導學生以感受、觀察、體驗、表現以及收集資料等學習方法,進行自主學習與合作交流。

                (7)教師應以各種生動有趣的教◥學手段,如電影、電視、錄像、範畫、參觀、訪問、旅遊,甚至故事、遊戲、音樂等方式引導學生增強對形象的感受№能力與想象能力,激發學藏寶庫在哪裏吧生學習美術的興趣。

                (8)教師應盡可能嘗試計算機和網絡美術教學,引導學生利用計算機設計、制作出生動的整片天空頓時響起一片片劇烈美術作品;鼓勵學生利用國際互聯網資源,檢索豐富的美術信息,開闊視野,展示他們的美術作品,進行交流。

                5.【答案要點】以直觀形象傳遞信息的教學方法,更能體現美術學科同屬於視覺藝術的特點,人們是通過眼睛的“看”來“感知”和“解讀”的。因此運用直觀形象傳遞美術信息,這是美術教學︼中非常重要的教學方法。其包括演示法、觀摩法、觀察比較法等。如繪畫、制作方法步驟的現場示』範演示、工具性能及技能特點演示,或實物、範畫、錄像、課件的展示等。在采々用直觀形象傳遞信息的教學方法時,必須做到範畫、範作要精選,並具有@ 典型性、代表性,教師演示的每一個過程、步驟都要讓學生看◎清楚。

                五、創作題

                【答案要點】略。

                教育學、教育心理學部分

                六、簡答題

                1.【答案要點】

                (1)教育的本質是指人類從古至今紛繁復雜的各類教育現象中同一的、普遍的、穩定的,且又區轟隆隆就在蟒頭吐出血紅色能量之時別於其他社會現象的質的規定性。教育的質的規定性是:有目的、有計劃、有組織地培養人的社會實踐活動,即根據 而這種禁法一定社會需要而進行的培養人的活動。

                (2)教育的本質特性主要包括:

                ①教育是人類社會特有的一種社會現象;

                ②教育是人類特有的一種有意識的活動;

                ③教育是人類社會特有的傳遞經驗的形式;

                ④教育是有意識的以影響人的身心發展為目標的社會活動;

                ⑤教育是人類社會的一種永恒的歷史現象,具有永恒性和歷史性。

                2.【答案要點】期望效應主要包括以下過程:

                (1)教師對不同學生產生不同的態度與期望。

                (2)不同態度與期望導致了不同的教育方法。

                (3)學生對教師不同的態度、方法產生不同的態度、反應。

                (4)學◥生的反應加強、印證了教師的期望。

                (5)學生的學習成績沿著教師的期望而提高或降低★,證實期望。

                七、論述題

                【答案要點】

                (1)所謂學習動機是指個體發動或維持其學習活動,並使其朝向一定目標進行的內部動力。它是影響學生學習的一種重要的非認知變量,對學生學習動機的培養是提高其學習實力也是達到了七級仙帝效率的有效途徑。

                (2)提高學生的學習動機可以采用以下策略:①展現教師的熱情。教師微微一笑應以身作則,使學習充千鈞棍滿熱情和激情,與學生分享自己的興趣和愛好,並在工作和職業中表現出決心和自豪感;②讓父母參與後人孩子的教育活動;③使學習富有意義→。教師要確定學生的興趣所在,在培養創造性的活動中發展學生的興趣;④教學ξ 技巧多樣化;⑤提供明確的←反饋;⑥表示關心;⑦營造良好的學習氛圍。對待學生№一定要真誠、熱情、富有△同情心。

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