贵州快3

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                每日一練

                教師招聘:教育∮綜合每日一練:(4月12日)

                來源:原創    人氣:910    發表時間:2019-04-12

                二、填空題

                1.通過集體討論【,使思維相互不過撞擊,達到集思廣益的效果。這種培養創造性的方法叫__________訓練。
                2.根據知識本身的存在形式和復雜程度,可將知識的學習分為符號學習、概念學情形習和__________
                3.根據記憶依存時問的長短他們不讓你說你就不能說了啊,可以⊙把記憶分為______________________________三種類型。
                4.小學生∴為了獲得教師的贊許而努力學習,這種動機被奧蘇伯爾稱為__________內驅力。
                5.根據布盧姆等人對還設有網球目標的定義和分類所進行的系統的研究,教育目標可以分為三種類型,分別是:______________________________
                6.韋克斯勒智力量○表包含了兩個分量表,即__________量表和__________量表。
                7.性格是指由人對__________和他的__________所表現出來的個性心理特性。
                8.根據學習〗策略的分類,資¤源管理策略主要包含__________、學習環境管理和努力管理等。
                9.甲兒童因偷吃東西打破了1只碗,乙■兒童因幫助媽媽洗碗打破了5只碗。根據△皮亞傑的道德發展階段理論,認為“乙兒童的行為ㄨ更壞”的兒童處【於__________階段。
                10.對於不敢♂提出合理要求、不敢拒絕別人的◤無理要求、也不敢表達自己的不滿的學生,比較有效的行為改變方法↑是__________訓練。


                【參考答案】
                1.頭腦風暴
                2.命題學習
                3.感覺記憶或瞬時記憶短時記憶長時記憶
                4.附屬
                5.認知目標情感目標動作技能目標
                6.言語操作
                7.現實的態度行為方々式
                8.學習時間管理
                9.權威
                10.肯定

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